Concrètement avec WAP, vous :

Tout ce que vous allez pouvoir faire :

Séminaires d’intégrations

Education

L'emlyon organise une rentrée climat pour ses 2400 étudiants en plein Covid

L’Emlyon chercher à accueillir ses étudiants, tout en les mobilisant sur le développement durable. L’école cherche une pédagogie qui incarne sa pédagogie early maker, qui consiste à fabriquer par soi-même avec les autres. Résultat : 2400 étudiants de 35 nationalités se rencontrent à distance autour d'une rentrée sur le Climat. Emlyon business school, 2020

Emlyon organise un matching géant dans la ville de Lyon pour la rentrée de ses Masters

Emlyon souhaite accueillir 1200 nouveaux étudiants le jour de la rentrée, en tenant compte des consignes sanitaires.

Les étudiants sont matchés avec leurs pairs selon leurs affinités dans la ville de Lyon. Au final, des débats-mouvants auto-animés par les étudiants autour de la réduction des inégalités ont lieu dans 250 lieux.

Le Jour de la rentrée, 1400 étudiants enseignent leur passion !

Emlyon souhaite accueillir les étudiants de son Programme Grande Ecole sous le signe de la passion, pour arriver à mieux les connaitre et pour nourrir la singularité de chaque Etudiants.

En deux demi-journées, les étudiants se sont réunis par groupes autour de leurs passions communes pour développer ensemble un mini-cours et l’enseigner aux autres !

Séquences de cours

Education

Une professeure de Neoma organise la transmission des savoirs d'une promo à l'autre

Dans le parcours Entreprenariat et Associatif, Rachel Beaujolin de Neoma Business School, souhaitent rassembler les 90 associations de deux campus différents pour créer un sentiment d’appartenance, créer un book de passation, et rendre les étudiants capables de valoriser leur expérience auprès des entreprises. Neoma, 2020

Un professeur de l'Essec fait une mise en abyme de son cours sur les savoirs collaboratifs

Dans le cadre de son cours à l'ESSEC sur l'économie collaborative, Arthur Gautier a choisi WAP pour illustrer la séquence de cours sur les savoirs collaboratifs. Son objectif : faire comprendre aux étudiants cette notion, avec un cas pratique d'1h … l’expérience de partage des savoirs et d'échanges entre pairs We are Peers

Un professeur de l'Inseec rend les étudiants professeurs dès le début du cours

Ludovic Louis est un professeur de l’INSEEC qui aime se mettre à la place de ses étudiants. Les deux premiers jours de son cours de Marketing Digital, il décide de leur faire vivre une expérience où les étudiants eux-même vont créer et animer le cours. Résultats : les étudiants sont acteurs, créent une communauté soudée qui facilite les travaux tout au long de l’année. Ludovic a obtenu la confiance et la légitimité des étudiants dès le jour 1.

Séminaires Carrières

Education

Les équipes carrières de Skema accompagnent l'orientation vers des métiers durables

Des ateliers peer-to-peer à distance ont été organisés ouverts à tous les programmes (L3, M1, M2..), spécialisations et campus pour leur permettre d’apprendre de leurs pairs à propos de trouver un emploi dans le développement durable. Skema, 2021

RSB organise des ateliers carrière sur la découverte des forces et talents

Rennes Business School travaille avec We are Peers pour organiser les ateliers connaissance de soi et de découverte des forces et talents ainsi que l’animation, et la mise en place d’un réseau interne de facilitateurs formés à l’apprentissage entre pairs.

Rennes Business School, 2021

L'Emlyon propose un électif de 15h dédié à l'orientation professionnelle entre pairs

Emlyon propose un cours électif de 15h d'orientation professionnelle entre pairs. Ce cours fait émerger la singularité de chacun, remet en question les croyances pour de meilleures décisions de carrière, lutte contre la standardisation des désirs de carrière, encourage l’esprit critique.

Journée pédagogique

Mis en avant

Les équipes pédagogiques de Eduservices partagent autour de la pédagogie phygitale

A l’occasion du SINNOPEE organisé par Eduservices en 2019, les équipes du groupe découvrent la méthodologie et la plateforme « WAP » avec pour objectif d’augmenter l’adhésion au digital au sein du groupe. Un guide d’adoption des pédagogies phygitales est produit pendant cette Journée.

L’objectif est de poursuivre ce travail collaboratif entre pairs avec les groupes et maintenir une dynamique dans l’innovation et le développement.

L'Université Côte d'Azur organise un hackathon sur la transition pédagogique

105 enseignants-chercheurs et étudiants ont partagé leur expérience pour faire émerger des bonnes pratiques pédagogique au service des autres ou de l'environnement.