Insérer des sessions d’apprentissage entre pairs dans le parcours de formation de l’AFD
Pour accompagner la démarche d’octroi de prêts aux collectivités locales, le Campus AFD accompagne ses clients dans le renforcement de leurs compétences managériales et techniques.
Le parcours de formation “La gestion des services publics urbains, vers une approche globale, progressive, et inclusive", a été conçu pour former les dirigeants des collectivités locales d’Afrique subsaharienne, du Maghreb et d’Outre-Mer.
Après une rencontre au Digital Learning day, les équipes de WAP en partenariat avec Cycla Conseil et AFD Campus se sont unies pour insérer des modules d’apprentissage entre pairs dans la formation.
Session d’apprentissage entre pairs entre cadres techniques et élus de collectivités locales des pays francophones d'Afrique
ObjectifS
• Meilleure intégration et applications des pratiques de gestion des déchets
• Multiplier le nombre de financement obtenus par les porteurs de projets de gestion des déchets d’Afrique francophone
MODALITES
2h d’apprentissage entre pairs structuré au début, milieu, fin du parcours
Participants accompagnés
50
PROFILS
Cadres techniques et élus de collectivités locales de pays d’Afrique francophone
Locations
2019, Marseille, France
2020, Lomé, Togo
Résultats en 2h
Synthèse du travail de groupes
La facilitatrice Anne-Elise guide les participants sur l’interface WAP
Synthèses co-produites par les participants
Compétences acquises
Apprendre entre pairs
Exploiter l’expérience collective
Apprendre des projets interdisciplinaires
Transmettre son expérience
Développer ses compétences d’intéractions
...
Obtenir un financement de projet
Présenter son projet de manière structurée
Décrypter les conditions de succès d’un projet
Construire un plan de financement
...
Témoignages
“Cette formation a été très enrichissante dans la mesure où elle nous permis de partager nos expériences avec celle des autres et d’approfondir nos connaissances en vue d’une meilleure structuration de nos projets de gestion des déchets”
“L’interactivité, la méthodologie du partage d’expérience. La qualité des explications du fonctionnement par les facilitatrices et leur disponibilité”
“Plus qu’utile, mon projet s’est amélioré et j’ai beaucoup appris des apports des autres participants”